Zur Darstellung der Dokumentation:
Wir benutzen ein Heft.
Wir halbieren jede Seite von oben nach unten. Diese Linie ziehen wir mit Massstab und einem gespitzten schwarzen Farbstift.
Forschen in der Mathematik
Über den Kurs
Lernziele
Grundsätzlich:
- Alle arbeiten an der gleichen Aufgabe
- individuelle Vertiefung möglich und erwünscht
- es gibt viele verschiedene Überlegungen, Aspekte, Lösungswege, Lösungsziele
- alle sind wichtig
- alle können richtig berechnet und erklärt werden
Aufgaben:
- Ich kann eine Textaufgabe nachvollziehen.
- Ich kann eine Textaufgabe nachzeichnen/nachbauen/nachspielen
- Ich kann meine Gedanken aufschreiben
- Ich kann ähnliche Aufgaben erstellen
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Auf die linke Seite schreiben unsere Gedanken, Fragen und Überlegungen auf.
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Rechts hat es Platz für die Rechnungen und für Skizzen.
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Regeln:
- Wir stellen uns immer eine Frage, bevor wir rechnen. Diese Frage schreiben wir farbig auf eine neue Seite.
- Wir notieren unsere Gedanken und Überlegungen.
- Wir notieren alle Rechnungen und radieren nichts!
- Ergebnisse ohne Ausrechnungen gibt es nicht.
- Wir notieren Fragen oder machen ein Fragezeichen, wenn wir nicht mehr weiterkommen.
Aufgaben:
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Download:
Lektionenplanung_geschwindigkeit
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